El-Baruqy: TATA CARA MEMAKAI RUKUH

ATURAN PEMAKAIAN MUKENA DALAM SHOLAT

UNTUK MENUJU SHOLAT YANG LEBIH KHUSU’ DAN DIRIDHOI OLEH ALLAH

Tugas Mata Kuliah Media Pembelajaran

Dosen Pembimbing :

Bpk. LAKSONO WIDODO S.Pd.I

Judul :

MEMAKAI MUKENA YANG BAIK DAN BENAR

DISUSUN OLEH :

SYAFA'AT MUBARI

Deskripsi permasalahan

1. Dalam era yang sangat modern ini kami mahasiswa STAIH pare memandang perlu pembelajaran mengenai problem yang ada dimasyarakat, khususnya perkara yang di syariatkan oleh agama, yang mana masalah ini sangat krusial sekali jikalau anak didik kita dan masyarakat umum tidak mengetahui permasalahan ini, sehingga hati kita tergugah untuk meluruskan permasalan-permasalan tersebut, antara lain mengenai syarat-syarat sholat, khususnya masalah penutup aurat bagi anak wanita/ orang - orang yang sudah dewasa.

2. Maka dengan deskripsi masalah diatas maka penyaji mencoba untuk menjelaskan secara singkat mengenai tata cara dan penggunaan penutup aurat (mukena) yang benar

Rancangan Program Pengajaran

1. Pengenalan syarat-syarat sholat

2. Anak didik tahu dan mengenal syarat-syarat sholat.

3. Anak didik tahu dan mengenal tata cara menutup aurat.

4. Anak didik bisa memakai penutup aurat yang benar.

5. Anak didik bisa mempraktekkan teori yang telah disebutkan.

Pengenalan bentuk dan jenis penutup aurat.

1. Anak didik tahu dan mengenal bentuk dan jenis penutup aurat.

2. Anak didik tahu dan mengenal mana-mana aurat yang harus ditutupi.

3. Anak didik tahu dan mengenal batasan-batasan aurat yang harus ditutupi

4. Anak didik bisa mempraktekkan pengenalan teori yang telah disebutkan.

Pengenalan gerakan-gerakan dalam sholat

1. Anak didik tahu dan mengenal gerakan-gerakan dalam sholat.

2. Anak didik tahu dan mengenal gerakan mana yang salah dan yang benar.

3. Anak didik bisa mempraktekkan pengenalan teori yang telah disebutkan.

Tujuan Intruksional Kompetitif

1. Anak didik bisa paham tata cara menutup aurat dalam sholat.

2. Anak didik bisa mengerti syarat-syarat dalam melaksanakan sholat.

3. Anak didik bisa melaksanakan sholat secara tertib dan benar.

4. Anak didik bisa mempraktekkan pengenalan teori yang telah disebutkan.

Material media bantu dalam Media Pembelajan ini adalah

1. Audio Visual jikalau ada.

2. Gambar – gambar penutup aurat .

3. Gambar – gambar cara memakai mukena.

4. Papan tulis.

5. Buku panduan.

Tujuan Intruksional Kompetitif

1. Tujuan dari Media Metode Pembelajatan ini adalah supaya anak didik mudah untuk mengenal dan memahami dari masing-masing syarat-syarat sholat.

2. Mengetahui dan bisa mempraktekkan cara mempraktekkan memakai mukena yang baik dan benar.

3. Karena anak didik tidak hanya melihat dan mendengarkan keterangan dan teori, dengan adanya media dan alat bantu pembelajaran ini mereka bisa dengan mudah untuk mempraktekkan.

الحمد لله رب العالمين

SELAMAT MENIKMATI SAJIAN MENU INI

Aurot wanita dalam sholat sangat ketat sekali peraturannya, sehingga harus tidak boleh melewati batas-batas tersebut, agar sholat anda (wanita) sempurna, maka baca dan perhatikan gambar-gambar berikut, semoga ber manfaat. jika menggunakan Opera Mini, maka pakai zoom yaa?

Ada yang ketinggalan nich, pakai rukuh yang jenis terusan buka potongan.

Kita Mulai.....

1. Karena rukuh/mukena sudah menutup dagu dan sebagian anggota wajah. Dagu (tulang temoat tumbuhnya gigi bawah), merupakan batas akhir dari leher yang harus ditutup. Namun dalam menutup dagu tidak akan sempurna, tanpa menutup bagian dari wajah, sehingga rukuh harus menutup bagian di atas dagu (di bawah bibir).
Keterangan: Qurratul ‘Ain bi Fatawi Isma’il Az-Zain hal: 59 Hamisy Al-Bajuri juz 1 hal: 49.